Posts Tagged ‘начать’

Биполярное расстройство

При биполярном расстройстве пациенты резко переходят от одного состояния к другому. Периоды депрессии у них сменяются периодами возбужденного, маниакального, раздражительного или приподнятого настроения. Мания определяется как состояние, отличное от нормального, когда человек ощущает прилив энергии, становится более импульсивным, у него скачут мысли, уменьшается потребность в сне и появляется чувство удовлетворенности собой. Мания часто сопровождается периодами гиперсексуальности, гиперрелигиозности или неумеренного растрачивания денег. Иногда при этом возникают галлюцинации или бред. Установлено, что при лечении пациента на депрессивной стадии маниакально-депрессивного цикла антидепрессивные лекарственные препараты и пищевые добавки стимулируют маниакальные эпизоды. Очень важно вовремя диагностировать и решительно начать лечение этого расстройства, так как оно имеет весьма пагубные последствия, в том числе проблемы в семье, пристрастие к психоактивным веществам и самоубийство.

К наиболее общим симптомам биполярного расстройства относятся следующие периоды:

• ненормально приподнятого, подавленного или тревожного настроения

• пониженной потребности в сне и приливов энергии после гораздо менее продолжительного сна, чем обычно

• грандиозных представлений, идей или планов

• повышенной болтливости или напористой речи

• когда в голове проносится слишком много мыслей

• заметного прибавления энергии

• слабости по части логических рассуждений, приводящей к рискованному поведению (отличному от обычного)

• неадекватного социального поведения

• раздражительности или агрессивности

• бредового или психопатического мышления.

Классическая форма этого расстройства известна как биполярное расстройство I типа, которое обычно называли маниакально-депрессивным психозом. В последние годы более легкую форму этого расстройства, называемую биполярным расстройством II типа, стали связывать с депрессивными эпизодами и нарушениями в виде более слабого, «гипоманиакального», состояния.

Обычно лечение биполярного расстройства как I, так и II типа сводится к лекарственной терапии с использованием лития или противосудорожных средств, например депакота. В последние годы в литературе сообщается, что при этом расстройстве приносят пользу также и высокие дозы жирных кислот омега-3, содержащихся в рыбе и льняном масле.

Tags: , , , , ,

Начало лечения

Очень важно своевременно начать лечение, что позволит предотвратить разрушительное воздействие психических заболеваний. Как показывает нам опыт использования метода ОЭКТ, при надлежащем лечении мозг становится более уравновешенным и работает намного эффективнее. Терапевтическая методика может включать фармакотерапию, психотерапию, пищевые добавки или сочетание этих трех компонентов. Эффект от приема лекарственных средств и пищевых добавок основан на изменении определенных нейротранс-миттеров в головном мозге — например, антидепрессанты усиливают выделение серотонина, норадреналина или допа-мина. Результаты новейших исследований показывают, что психотерапия оказывает существенное влияние на системы нейротрансмиттеров и повышает активность мозга, о чем свидетельствуют сканограммы, снятые методами ОЭКТ и позитронно-эмиссионной томографии (ПЭТ).

Диабет

При диабете поражаются почти все органы, включая головной мозг, потому что при нем кровеносные сосуды теряют эластичность и становятся хрупкими. В результате повышается вероятность инсультов, болезней сердца и гипертензии, ускоряющих старение мозга со всеми вытекающими последствиями. При диабете не удается удерживать содержание сахара (преимущественно D-глюкозы) в крови в соответствующих пределах, что приводит к ухудшению памяти и других когнитивных функций. Иногда в процессе лечения диабета содержание глюкозы в крови уменьшается слишком сильно (это явление называется гипогликемией), опять же вызывая ослабление памяти и когнитивных функций.

Таким образом всем, у кого в семейном анамнезе есть упоминания о диабете, следует после 40 лет в обязательном порядке раз в год делать натощак анализ крови на глюкозу. При появлении таких симптомов, как обильное мочевыделение, усиленная жажда или повышенный аппетит, необходимо проверить содержание глюкозы в крови, для чего надо натощак пройти тест на диабет. Одной из наиболее эффективных мер профилактики диабета являются физические упражнения, которые усиливают способность инсулина регулировать содержание глюкозы в крови. И хотя по многим причинам делать физическую зарядку ежедневно намного полезнее, чем раз в три дня, существует немало свидетельств того, что занятия гимнастикой по крайней мере каждые три дня помогают защититься от диабета и ряда других заболеваний. Помните, что неумеренное потребление рафинированного сахара повышает риск диабета, тогда как сбалансированная диета — к примеру, одна из рекомендуемых в «Зоне» — отображает разумный подход к питанию, позволяющий стабилизировать уровень сахара в крови. Неплохой идеей я считаю желание проконсультироваться у нутрициониста1 или специалиста в области диетотерапии.

Tags: , , , , , , ,

Пошевели мозгами

Способ выполнения. Большим и указательным пальцами осторожно оттягивайте и разворачивайте внешнюю часть уха, начиная сверху и медленно перемещаясь к мочке. Слегка потяните мочку. Повторите все упражнение три раза. Это помогает с правописанием и самоосознанием, улучшает кратковременную память, способность слушать и абстрактно мыслить.

ПЕРЕКРЕСТНОЕ ПОЛЗАНИЕ

Способ выполнения. Стоя попеременно касайтесь левого колена правой рукой, а правого колена — левой. Повторите 10—15 раз. Это упражнение активирует одновременно оба полушария головного мозга, тем самым помогая вам более продуктивно читать, писать и слушать, а также улучшает память и координацию.

НАКАЧКА ИКРОНОЖНЫХ МЫШЦ

Способ выполнения. Встаньте прямо на расстоянии вытянутой руки от стены и упритесь в нее обеими руками (руки на ширине плеч). Отведите прямую левую ногу назад так, чтобы подушечка ступни «од пальцами упиралась в пол, а пятка была оторвана от пола. В этой позе ваше туловище наклонено к стене под углом в 45°. Сделайте выдох, наклоняясь вперед и одновременно сгибая в колене правую ногу и прижимая левую пятку к полу. Чем больше вы согнете ногу в колене, тем большее растяжение ощутите в задней части левой икроножной мышцы. Сделайте вдох и распрямитесь, расслабляясь и отрывая левую пятку от пола. Повторите упражнение не менее трех раз, регулярно делая выдох и вдох. Затем поменяйте положение ног и повторите упражнение с правой ногой. Это поможет усилить концентрацию, внимание, понимание, воображение и способность завершать начатую работу, а также избавит от ощущения, что вас что-то удерживает на месте и вы не способны присоединиться к группе людей, с которыми хотели бы общаться.

Потрудитесь над активацией своего мозжечка, выполняя упражнения на координацию. Это позволит вам не только быстро и ясно мыслить, но и сделает вас более рассудительным и внимательным, а кроме того, вообще оздоровит ваш мозг.

Tags: , , , , , , ,

Главная профилактика

Укоренение привычки регулярно тренировать себя физически есть главная стратегия профилактики возрастных расстройств памяти. Однако не стоит ждать, когда вам исполнится 75, чтобы начать делать физзарядку. Согласно данным Сиднейского исследования лиц пожилого возраста, никакие уровни физических нагрузок у людей в возрасте 75 лет и старше не снижают риск развития болезни Альцгеймера или других форм слабоумия. Следовательно, начинайте прямо сейчас вырабатывать в себе привычку регулярно заниматься спортом.

Кроме того, физические упражнения усиливают выработку глутатиона1, являющегося главным антиоксидантом во всех клетках и защищающего мышцы и другие ткани организма от повреждения свободными радикалами. И наоборот, постоянная пассивность (синдром картофелины на диване — человека, ведущего сидячий образ жизни или проводящего массу времени на диване перед телевизором) приводит к снижению содержания глутатиона в клетках, в результате чего свободные радикалы могут повреждать их, вызывая генетически запрограммированную гибель.

Исследование показало, что физическая зарядка от легкой до умеренной обеспечивает следующие выгоды:

• защиту клеток мозга от токсинов, включая свободные радикалы

• репарацию клеточной ДНК, что помогает защищаться от генетически запрограммированной гибели клеток

• снижение риска когнитивных нарушений и слабоумия, обусловленных болезнью Альцгеймера, примерно на 50 процентов у людей старше 65 лет

• сохранение умственных способностей после 70 лет

• снижение риска развития болезней сердца и инсульта благодаря улучшению метаболизма холестерола и жирового обмена и вдобавок улучшению снабжения тканей кровью, кислородом и глюкозой

• снижение риска возникновения диабета, поскольку инсулин начинает лучше регулировать содержание сахара (глюкозы) в крови и повышает соотношение массы мышечной ткани и массы жира

• снижение риска развития остеопороза в результате уменьшения разрежения костей (эстроген усиливает этот эффект)

• снижение риска развития депрессии

• снижение риска возникновения рака толстой кишки и молочной железы

• снижение риска падений благодаря повышению мышечного тонуса и выносливости и ослабление «ударов» по глубоким зонам головного мозга.

Tags: , , , , , , , ,

Надлежащая стимуляция

Человеческий мозг нуждается в надлежащей стимуляции, которая обеспечивается, к примеру, чтением, чтобы нормально расти и развиваться в детстве и с годами продолжать работать на прежнем уровне. Правильно стимулируя нейроны, вы повышаете их эффективность. Они начинают лучше работать, увеличивая вероятность того, что у вас в течение жизни будет активный обучающийся мозг. Физиология обучения как раз заключается в длительном стойком потенцировании. Суть этого процесса состоит в усилении и укреплении (то есть потенцировании) нейронов, чтобы они исправно выполняли свою работу в течение долгого периода времени. Усвоение знаний происходит — причем достаточно просто — путем повторения какого-то действия, которое вызывает настоящие физические изменения в нейронах и их синапсах. В результате длительного стойкого потенцирования нервные окончания укрупняются, что приносит троякую пользу. Во-первых, их труднее повредить, во-вторых, при увеличенной поверхности нейронов между клетками проходят более мощные сигналы, усиливающие эффективную связь, и в-третьих, в процессе потенцирования воспринимающие нейроны становятся способны в будущем генерировать собственные сигналы при меньших затратах. Другими словами, после того как произошло длительное стойкое потенцирование, потребуется меньше энергии, чтобы с чем-то отлично справиться. К примеру, пианист, который долго упражнялся в исполнении на рояле какой-то пьесы Рахманинова, через год сумеет сыграть ее без малейших затруднений и не размышляя о том, как он играет, просто потому что он все это время постоянно стимулировал синапсы нейронов, которые управляют движениями его пальцев, чтобы они нажимали на клавиши в нужной последовательности, необходимой для воспроизведения данной пьесы. Он «потенцировал» свои нейроны именно так, как требуется, чтобы достичь этой цели. И чтобы сохранять состояние обучаемости, ему надо начать работать над новой пьесой. »

Tags: , , , , ,