Музыканты студенческого возраста отличаются лучшим психическим здоровьем, чем их немузыкальные сверстники. В Техасском университете провели исследование с участием 362 студентов первого семестра колледжа. Им предложили пройти три теста, чтобы в итоге выявить:
1) тревогу перед выступлением
2) эмоциональные нарушения
3) проблемы, связанные с алкоголем.
Помимо меньшей тяги к бутылке, исследователи также отметили, что во время прохождения тестов музыканты студенческого возраста, похоже, чувствовали себя намного увереннее. Рассчитанное на десять лет исследование, в ходе которого велось наблюдение за более чем 25 тысячами студентов, показало, что занятия музыкой заметно повышают тестовые оценки. Независимо от социально-экономического положения студенты, занимающиеся музыкой, получают более высокие оценки за тесты, чем те, кто никогда музыкой не занимался. Надо заметить, что исследователи анализировали оценки, полученные не только за тесты, такие как тест академических способностей, но и за экзамены для оценки навыков чтения.
Сейчас в ведущих в области науки и образования странах мира особое значение придается музыкальному воспитанию. Венгрия, Нидерланды и Япония, стоящие в авангарде мировых научных достижений, проявляют глубочайший интерес к обучению музыке. В этих странах на уровне начальной и средней школ уже несколько десятилетий назад введены обязательные занятия инструментальной музыкой и вокалом. Тот факт, что пальма первенства в образовании в наиболее развитых странах сегодня отдается именно музыке, явно противоречит стремлению Соединенных Штатов делать основной упор на математику, естественные науки, лексику и технику.